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新农科大事记
2022年大事记
时间：2022-09-11 来源：全国新农科建设中心 浏览次数：
2022年2月，新疆新农科建设工作推进会召开暨新农科教育联盟成立
由新疆农业大学发起，全疆及兵团 12 所涉农高校、4 所科研院所、21 家涉农龙头企业共同组建的新疆新农科教育联盟正式成立。
（来源：新疆农业大学）
2022年3月，京津冀农林高校协同创新联盟新农科建设研讨会召开
会议由京津冀农林高校协同创新联盟主办，由天津农学院承办，中国农业大学、北京林业大学、北京农学院、河北农业大学等京津冀地区涉农高校参会。本次研讨会是京津冀地区高校围绕高质量推进新农科建设开展的一次重要研讨，对于京津冀地区持续深化本科教育教学改革，协同推进新农科建设具有重要意义。
（来源：天津农学院）
2022年6月，全国新农科建设中心召开耕读教育实施进展与问题调研研讨会
来自高教司农林医药科教育处、劳动教育专业委员会及 10 所涉农高校的领导、专家参与研讨。开展全国涉农高校耕读教育实施进展与问题调研，对于推动农林高校耕读教育实践反思，深化对耕读教育内涵的认识和理解，形成更为清晰的、既体现农林高校共性又带有院校个性的耕读教育内涵解读，从根本上促进“耕”“读”有机结合，充分发挥耕读教育综合育人价值具有重要的现实意义。
（来源：全国新农科建设中心）
2022年7月，黑龙江省新农科教育联盟成立大会暨2022年度黑龙江省高等学校新农科建设研讨会召开
联盟由东北农业大学发起成立，邀请 19 所高校、佳木斯国家农业高新技术产业示范区以及北大荒集团、大北农集团等 24 家涉农企业、政府部门共同组建。会议审议通过了《黑龙江省新农科教育联盟组织机构》《黑龙江省新农科教育联盟章程》《黑龙江省新农科教育联盟工作方案》，选举东北农业大学校长付强为联盟第一届理事长。
（来源：东北农业大学）
2022年7月，东北三省一区新农科教育联盟正式成立
沈阳农业大学、吉林农业大学、东北农业大学、黑龙江八一农垦大学、内蒙古农业大学共同发起成立东北三省一区新农科教育联盟。联盟是深化高校开放办学，加强省际、校际合作，推动农林教育高质量发展的重要创新举措。
（来源：辽宁省教育厅）
2022年7月，东北林业大学举办“高等农林院校校长论坛”
论坛以“创新行业育人质量保障体系、培养知农爱农型人才”为主题，聚焦“卓越农林人才培养”“高质量推进新农科建设”“建设一流大学”等方面相互交流经验，共话未来发展。
（来源：东北林业大学）
2022年7月，全国新农科建设中心联络工作组正式成立
全国新农科建设中心联络工作组是全国新农科建设中心组织建设的标志性成果，是全国协同提升新农科建设水平的重要平台和有生力量。联络工作组的成立将在新农科建设信息报送、交流等方面发挥重要作用，为全国新农科建设工作提供有力支撑。
（来源：全国新农科建设中心）
2022年7月，全国新农科建设中心组织耕读教育实施进展与问题调研系列座谈会
该系列座谈目前已邀请华中农业大学、东北林业大学、南京农业大学、吉林农业大学、西南大学5所院校的教学管理部门领导、专家和工作人员参与，围绕耕读教育的实施方案、融合机制、实践特色和潜在问题进行交流分享。开展系列座谈会，对于把握全国农林院校实施耕读教育的共性与个性，推动耕读教育实践深入开展，深化耕读教育特色育人功能具有重要意义。
（来源：全国新农科建设中心）
2022年7月，中国高等教育学会高等农林教育分会参加“2022年度高等教育科学研究规划课题”立项评审会
这是高等农林教育分会首次推进课题立项工作，共收到申报书113项，经中国高等教育学会统一组织资格审查、匿名会议评审、公示后，共有30个项目批准立项。
（来源：高等农林教育分会）
2022年8月，教育部办公厅发布《新农科人才培养引导性专业指南》
8月31日，全国新农科建设中心研制的《新农科人才培养引导性专业指南》由教育部办公厅正式印发。《指南》以对接重大需求、发挥引导功能、实施动态调整为设置原则，服务农业农村现代化进程中的新产业新业态，面向粮食安全、生态文明、智慧农业、营养与健康、乡村发展五大领域设置了12个新农科人才培养引导性专业。
（来源：教育部）
2022年9月，全国新农科建设中心组织开展教育部新农科研究与改革实践项目中期评估
根据教育部高等教育司有关工作安排，全国新农科建设中心组织160余所高校407项新农科研究与改革实践项目中期评估。经项目负责人自评、学校评审、专家学者抽评三个环节，分析把握项目整体进度、育人成效、阶段性成果、存在的问题及下一步工作方向。
（来源：全国新农科建设中心）
2022年9月，山西省高校新农科建设推进会暨耕读教育研讨会召开
会前召开的预备会上，审议通过了《山西省高等学校新农科建设联盟章程》《山西省高等学校新农科建设行动方案》，选举产生了第一届山西省高等学校新农科建设联盟理事长、副理事长、秘书长、副秘书长、理事单位和首届轮值单位。
（来源：山西农业大学）
2022年9月，内蒙古自治区召开新农科建设工作推进会
会议由中国高等教育学会高等农林教育分会指导，内蒙古自治区教育厅主办，内蒙古农业大学承办。会上，内蒙古农业大学与内蒙古大学、内蒙古民族大学等内蒙7所院校领导共同启动新农科教育联盟。联盟的成立标志着内蒙古新农科建设进入了不断深化合作交流，资源共建共享的崭新阶段。
（来源：内蒙古农业大学）
2022年9月，浙江农林大学成立浙江首个碳中和学院
9月24日，浙江农林大学碳中和学院挂牌成立，这也是浙江首个碳中和学院。中国工程院院士高翔等相关领域的专家学者，到会见证学院的成立。浙江农林大学碳中和学院的成立，将为浙江乃至全国碳达峰碳中和事业发展培养一大批具有基础扎实、产业认知、多学科交叉、国际视野的高水平碳中和应用研究型人才和管理人才。
（来源：浙江农林大学）
2022年10月，《全国新农科建设进展报告（2021-2022）》正式出版
全国新农科建设中心编写的《全国新农科建设进展报告（2021-2022）》由高等教育出版社正式出版。该报告是由教育部高等教育司指导，全国新农科建设中心编写的全国新农科建设系列报告之一。全书设置总报告、专题研究、国际动态、专家观点、典型案例、大事记六大内容模块，系统梳理新农科建设启动以来的进展与成效，重点聚焦学科专业布局调整，从宏观、中观的历史与国际维度对我国新农科专业建设的方向与路径做出研判。汇集专家观点及18所高校新农科建设典型案例，从理念到行动，集中展现新农科建设的理论与实践探索，为推动新农科建设再深化、再提高提供借鉴与启示。
（来源：全国新农科建设中心）
2022年10月，高等农林教育分会2022年会暨第二届高等农林教育论坛顺利召开
论坛由河北农业大学承办，以“深化校企合作，推进‘四新’建设”为主题，5所主要农林高校校长作报告。论坛结束后，分会召开了第二次理事会。分会秘书长、中国农业大学本科生院常务副院长曹志军教授汇报了分会成立一年多以来的主要工作和下一步工作计划，理事们对分会工作进行了热烈的研讨。
（来源：高等农林教育分会）
2022年11月，中国新农科水产联盟2022年会暨首届海洋卓越人才培养校长峰会召开
来自16家大学联盟、产业界代表以线上线下方式参会，共话育人大计，共商合作前景，共议发展大局。会上，颁发了联盟成员单位与专家聘书，进行了联盟成员单位在人才培养、科技创新、服务社会、产业进展等方面取得的成果发布。
（来源：新农科水产联盟）
2022年11月，全国新农科建设工作组深入学习党的二十大精神
在举世瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会开幕会上，习近平同志代表第十九届中央委员会向大会作报告。报告鼓舞人心，引发热烈反响。全国新农科建设工作组，立志以实干实绩奋力谱写新时代教育新篇章。
（来源：全国新农科建设中心）
2022年11月，全国新农科建设中心组织“深入贯彻落实二十大精神 加快推进农林教育创新发展”座谈会
受教育部高教司委托，全国新农科建设中心组织召开“深入贯彻落实二十大精神 加快推进农林教育创新发展”座谈会。座谈会围绕“创新人才自主培养体制机制，提升高质量农林人才自主培养能力”“开辟发展农林教育新领域新赛道，主动塑造农林教育新动能新优势”“加快农林拔尖创新人才培养”“推进农林教育数字化转型与行动”“科教融合的新使命、新举措”“深入推进农林教育领域产教融合新机制、新举措”“高等农林院校学科专业布局调整”“加快建设国家农业战略人才力量的体制机制改革”“农林教育国际交流合作”九大议题展开交流讨论。
（来源：全国新农科建设中心）
2022年11月，中国高等农林教育校（院）长联席会第二十次会议暨中外农业教育论坛召开
论坛由中国高等农林教育校（院）长联席会主办，南京农业大学承办，主题为“新农科建设与高等农林教育转型发展”。中国农业大学、西北农林科技大学、康奈尔大学、北京林业大学、东北林业大学、华中农业大学、南京农业大学、瓦赫宁根大学、吉林农业大学、浙江大学、华南农业大学、四川农业大学、新疆农业大学、河北农业大学、山西农业大学、上海海洋大学、福建农林大学、贵州大学等18所高校的专家学者做了大会报告。
（来源：南京农业大学）
2022年12月，全国高等农林院校课程思政建设线上研讨会召开
会议由高等农林院校课程思政联盟主办、以“强化课程思政建设 着力培养新农科人才”为主题。中国农业大学、西北农林科技大学、华中农业大学、清华大学、南京农业大学、东北林业大学、北京林业大学、东北农业大学、四川农业大学、山西农业大学、沈阳农业大学、云南农业大学、青岛农业大学等13所院校的专家学者做了交流报告。
（来源：华中农业大学）
2022年12月，吉林省新农科建设工作推进会暨耕读教育论坛召开
论坛由中国高等教育学会高等农林教育分会指导、吉林省教育厅主办、吉林农业科技学院承办。论坛主题为“深入贯彻党的二十大精神 加强涉农高校耕读教育 推进高等农林教育创新发展”。会上，举行了“吉林省高等农林教育教学共同体”成立仪式、吉林省耕读教育校外实践基地授牌仪式和指导教师受聘仪式。
（来源：吉林农业科技学院）
2022年12月，四部门联合印发《关于加快新农科建设推进高等农林教育创新发展的意见》
教育部、农业农村部、国家林业和草原局、国家乡村振兴局联合印发《关于加快新农科建设推进高等农林教育创新发展的意见》，明确强化学科交叉融合，支持有条件的高校增设粮食安全、生态文明、智慧农业、营养与健康、乡村发展等重点领域的紧缺专业；鼓励校地合作，探索推进涉农专业订单定向人才培养计划，实施“入学有编、毕业有岗”改革试点等。
（来源：教育部）
